چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر جوّ انگیزشی بر اشتیاق به ورزش و شایستگی ادراک‌شده ورزشکاران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان نوجوان ورزشکار استان صلاح‌الدین بود که از میان آنان ۲۲۰ نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های استاندارد جوّ انگیزشی اسمیت و همکاران (2008) با 12 سوال و دو بعد جو تبحرگرا و خودمحور، اشتیاق به ورزش والراند و همکاران (2008) با 6 سوال و شایستگی ادراک‌شده مک‌اولی و همکاران (1991) با 3 سوال استفاده شد. پایایی ابزارها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مورد تأیید قرار گرفت و داده‌ها با روش‌های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. نتایج نشان داد که جوّ انگیزشی تیم اثر مستقیم و معناداری بر اشتیاق به ورزش و شایستگی ادراک‌شده) دارد. یافته‌ها حاکی از آن است که ایجاد یک جوّ انگیزشی تکلیف‌محور و حمایتگر در محیط‌های ورزشی، با تقویت احساس توانمندی و شایستگی در دانش‌آموزان، نقش کلیدی در افزایش اشتیاق پایدار آنان به فعالیت‌های ورزشی دارد. بر این اساس، پیشنهاد می‌شود مربیان و مسئولان ورزشی با تأکید بر همکاری، پیشرفت فردی و حمایت اجتماعی، فضای روانی مطلوبی را برای ورزشکاران نوجوان فراهم آورند.