چکیده: پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش سواد مالی در تجمع ثروت خانوارهای عراقی انجام شده است. این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش اجرا، توصیفی-تحلیلی از نوع همبستگی (مقطعی) است. جامعه آماری شامل کلیه سرپرستان خانوار در شهرهای بغداد، بصره و اربیل عراق بوده که از این میان، نمونه‌ای به حجم ۴۲۲ نفر با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردید. ابزار اصلی جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه‌ای ساختاریافته مشتمل بر چهار بخش اطلاعات جمعیت‌شناختی، سنجش سواد مالی (در ابعاد دانش، نگرش و رفتار)، رفتارهای پس‌اندازی، و شاخص‌های تجمع ثروت بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های t تک نمونه‌ای، خی-دو، همبستگی پیرسون، رگرسیون لجستیک، رگرسیون خطی، تحلیل واریانس و رگرسیون سلسله‌مراتبی (بارون و کنی) انجام شد. یافته‌ها نشان داد که سطح سواد مالی خانوارهای عراقی به‌طور معناداری پایین‌تر از حد متوسط است. الگوهای غالب پس‌اندازی نیز غیررسمی و محافظه‌کارانه بوده و عمدتاً بر وجه نقد و طلا متمرکز است. نتایج همچنین رابطه مثبت و معناداری را میان سواد مالی و تنوع‌بخشی سبد سرمایه‌گذاری و مشارکت در بازارهای مالی رسمی و رابطه منفی و معناداری را با رفتارهای پرخطر مالی تأیید کرد. تحلیل‌ها تفاوت‌های معناداری را در سواد مالی و ثروت بر اساس جنسیت، تحصیلات و منطقه جغرافیایی آشکار ساخت. افزون بر این، رفتارهای پس‌اندازی نقش میانجی‌گری جزئی در رابطه بین سواد مالی و تجمع ثروت ایفا کردند. ضعف زیرساخت‌های آموزشی و بی‌اعتمادی به نظام بانکی به‌عنوان مهم‌ترین موانع ارتقای سواد مالی شناسایی شدند. در نهایت، چارچوبی سه‌بخشی شامل ارتقای زیرساخت آموزشی، مداخلات هدفمند جمعیتی، و تسهیل پس‌انداز رسمی برای بهبود سواد مالی و تجمع ثروت در عراق ارائه گردید.