نشست خبري رئيس دانشگاه با اصحاب رسانه در آستانه سال تحصيلي جديد

شنبه ۳۱ شهریور ۱۳۹۷- ۱۶:۳۳:۰۵

به گزارش روابط عمومي دانشگاه صنعتي شاهرود، با توجه به آغاز سال تحصيلي جديد، پيش از ظهر روز شنبه 31 شهريور ماه 97 نشست خبري رئيس دانشگاه با حضور  اصحاب رسانه در محل سالن اجتماعات كوثر اين دانشگاه برگزار گرديد.

در ابتداي اين نشست كه با محوريت بيان دستاوردهاي دانشگاه در آستانه سال تحصيلي جديد برگزار شد، دكتر محمد مهدي فاتح رئيس دانشگاه صنعتي شاهرود ضمن گراميداشت هفته دفاع مقدس و تسليت شهادت امام زين العابدين(ع)، شروع فصل جديدي از علم و دانش را به رهپويان اين عرصه تبريك گفت و اظهار اميدواري كرد كه به فضل الهي، در طول سال تحصيلي جديد در جهت تهذيب، خود سازي و علم اندوزي، تلاش مضاعف نموده و در آينده با علم و معرفت بيشتر در جهت پيشرفت كشور عزيزمان ايران اسلامي مثمر ثمر باشيم و در جهت ارتقاي سطح علمي و تعمق باورهاي ديني و توانايي هاي فرهنگي گام هاي موثري بر‌داريم.

دكتر فاتح با بيان گزارشي از فعاليت هاي اخير صورت گرفته در دانشگاه و تبديل مدرسه عالي معدن با يك رشته كارداني معدن به دانشگاهي با وسعت امروزی که در تمام مقاطع تحصیلی كارشناسي، ارشد و دكتري در بیشتر رشته های فنی و مهندسی و علوم پایه دانشجو می پذیرد، به بیش از چهار دهه تلاش اشاره نمود و تربيت نيروي متخصص، حل معضلات كشور، توليد علم، پژوهش، فناوري و كارآفريني را از جمله اهداف اصلي دانشگاه عنوان كرد.

دستيابي به شاخص هاي ارزنده اي در زمينه توليد علم

رئيس دانشگاه صنعتي شاهرود در ادامه سخنان خود به مقايسه دانشجويان ورودي سال جاري و سال گذشته و همچنين رشد 10 درصدي ثبت نام شدگان اين دانشگاه پرداخت و با تكيه بر برخي شاخص هاي عمومي بيان كرد: در زمينه نسبت دانشجو روزانه به استاد آمارها نشان مي‌دهد نسبت به برنامه‌هاي مصوب جلوتر هستيم. وي با بيان قراردادها و تلاش دانشگاه در ايجاد ارتباط موثر با صنايع مختلف به فراز جديدي از قراردادهاي بزرگ تحقيقاتي با حضور وزير علوم و وزير نفت اشاره نمود و تاكيد كرد: در اين دانشگاه با داشتن هيئت ‌امناي مستقل، هيئت مميزه و هيئت جذب مستقل علاوه بر همكاري هاي صنعتي در توليد علم به شاخص هاي ارزنده اي دست يافته ايم.

دكتر فاتح با بيان اينكه اين دانشگاه در سال ۹۶ به همراه ۵۳ دانشگاه ديگر در جمع مؤثرترين دانشگاه هاي جهان قرار گرفته است، در خصوص درج مقالات دانشگاه در پايگاه هاي معتبر بين المللي و كسب عنوان دانشمند يك درصد برتر دنيا توسط عضو هيات علمي اين دانشگاه، افتتاح پروژه هاي متعدد به بركت درآمدهاي اختصاصی دانشگاه و کمکهای وزارت متبوع، افتتاح فاز يك مجموعه ورزشي پرديس مهندسي و فناوري هاي نوين با حضور وزير علوم، تجهيز آزمايشگاه ها، و كسب موافقت قطعي آزمايشگاه هاي راهبردي كشور، توسعه خوابگاه هاي خودگردان، و تكميل، ساخت و تعمير خوابگاه هاي ملكي به بيان توضيحاتي پرداخت.

فاتح ضمن بيان اينكه دانشگاه صنعتي شاهرود پنج طرح نيمه ‌تمام زیرساختی شامل اجراي فاز دوم ورزشگاه آزادي، خوابگاه خواهران، پژوهشكده اتوماسيون و هوش مصنوعي، دانشكده كشاورزي و دانشكده برق دارد، ابراز داشت: تكميل آن‌ها نيازمند تأمين اعتبارات لازم خواهد بود كه با توجه به اينكه برخي از آن‌ها از منابع سفر رياست محترم جمهوري براي تكميل اين پروژه‌ها منظور شده است انتظار مي‌رود با تخصيص آن‌ها از سوي نهادهاي مربوطه بتوانيم گام مؤثرتري در راستاي خدمت به پيشرفت كشور برداريم.

حركت به سوي دانشگاه كارآفرين يكي از اهداف اصلي دانشگاه

ايشان در ادامه حركت به سوي دانشگاه كارآفرين را از جمله مهمترين اهداف دانشگاه مطرح كرد و ضمن بيان اقدامات صورت گرفته در اين زمينه تاكنون و ايجاد زيرساخت تشكيلاتي ويژه اشتغالزايي در دانشگاه، گفت: يك دانشگاه كارآفرين از ايده هاي جديد استقبال مي كند تا با ترويج كارآفريني مهارتهاي شغلي را آموزش دهد و با ارتباط صنعت و جامعه و ايجاد مراكز رشد شركت هاي فناور در مرحله رشد قرار گيرند.

اهميت ايجاد دانشگاه كارآفرين با توجه به نرخ بيكاري در كشور

دكتر فاتح در پاسخ به پرسش خبرنگاران مبني بر اينكه دانشگاه تا چه ميزان دغدغه كاري جوانان را مرتفع مي كند، تصريح كرد: با ظرفيت هاي مطلوبي كه در دانشگاه ها وجود دارد كافي است از مرحله پژوهش محور وارد فضاي كار آفريني شويم و با كارآفرين شدن دانشگاه ارتباط بين صنعت و جامعه تقويت و درآمد دانشگاه ها افزايش خواهد يافت و در همين راستا با توليد شغل جديد مي توانيم اشتغال فراگير را در دانشگاه شاهد باشيم.

رئيس دانشگاه صنعتي شاهرود با بيان اينكه نيازمند تربيت كارآفرين در مراكز رشد هستيم، گفت: يك ظرفيت ارزشمند به نام دانشگاه وجود دارد كه اگر چرخ كارآفريني به گردش درآيد و در اين زمينه سرمايه گذاري كنيم يعني توانستيم تحول بزرگي در اشتغال ايجاد نماييم. وي همچنين تصريح كرد: فقدان مهارت و آموزش متناسب با كار و فرهنگ مدرك گرايي اين نياز را ايجاد مي كند تا از دانشگاه هاي آموزش محور و پژوهش محور به سمت دانشگاه كار آفرين حركت كنيم و به نوبه خود با مشكل بيكاري مقابله نماييم.

در ادامه این نشست خبری خبرنگاران با بیان سوالات و نقطه نظرات خود به بحث و تبادل نظر با رئیس دانشگاه پرداختند.

نام:

پست الکترونیک:

امتیاز شما به این خبر:

نظر شما: