ابوطالب ایرانمهر

محتوای الکترونیک

• آزمون سازی زبان [کارشناسی]
• اصول و روش های آموزش زبان [کارشناسی]
• تهیه و تدوین مطالب درسی [کارشناسی ارشد]
• زبان عمومی [کارشناسی]
• زبان عمومی [کارشناسی]
• زبان عمومی [کارشناسی]
• سنجش و ارزشیابی زبان [کارشناسی ارشد]
• مهارتهای مطالعه و یادگیری [کارشناسی]

تابلوی اعلانات

زمینه‌های تدریس

سرپرستی پایان‌نامه‌ها

مقالات و کتب

• "جريانشناسي تهيه و تدوين كتابهاي زبان انگليسي تخصصي"، پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، 41، 41، 1-25، 2018-03-22
• "ارزيابي انتقادي دورههاي زبان انگليسي براي اهداف دانشگاهی در ایران"، جستارهای ادبی دانشگاه تربیت مدرس، 6، 6، 161-189، 2639-03-22
• "آسیب شناسی برنامه نوین آموزش زبان انگلیسی در نظام رسمی از منظر متخصصان برنامه درسی: چارچوب سیاست و برنامه ریزی آموزشی زبان"، جستارهای زبانی (پژوهش های زبان و ادبیات تطبیقی، 13، 13، -
• "کارکردشناسی مؤلفه های دیداری در کتابهای درسی و بررسی جایگاه و تحولات آنها در کتابهای زبان انگلیسی تخصصی سمت"، پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، 45، 45، 66-94، 2020-03-10
• "سنجش نگرش متخصصان تهیه و تدوین مطالب درسی به مقوله آموزش زیست محیطی در برنامه جدید آموزش زبان انگلیسی در ایران: یک مطالعه کیفی"، فصلنامه تعلیم و تربیت، 2، 2، 29-48، 2024-03-16
• "ارزریابی انتقادي برنامه درسی بازنگري شده دوره کارشناسی ارشد رشته آموز ش زبان انگلیسی: یک مطالعه کیفی"، پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، 6، 6، -، 2021-06-19
• "آسیب شناسی برنامه زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه متخصصان: رویکردی داده بنیاد"، فصلنامه پژوهش وبرنامه ریزی در آموزش عالی، 5، 5، 1-23، 2023-08-15


• "Creativity in EFL Learners’ Writing Through the Use of Poetry and Visualization", IOSR Journal of Humanities and Social Science, 3, 3, 62-65
• "Evaluation of EAP Programs in Iran: Document Analysis and Expert Perspectives", Applied Research on English Language, 2, 2, 139-162, 2018-08-01
• "English Language Education in Iran: A Site of Struggle between Globalized and Localized Versions of English", Iranian Journal of Comparative Education, 2, 2, 70-84, 2019-05-22
• "Critical Pedagogy in Textbook Development: A Comparative Study of the Previous and the New Iranian High School English Language Textbooks", Iranian Journal of Comparative Education, 3, 3, 291-312, 2020-02-25
• "English Language Teaching in the Islamic Republic of Iran: Innovations, Trends and Challenges", Iranian Studies, 3, 3, 1-13, 2020-05-14
• "Examining the validity of the Achievement Emotions Questionnaire for measuring more emotions in the foreign language classroom", JOURNAL OF MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL DEVELOPMENT, 4, 4, 1-14, 2020-05-21
• "Culture as an Unsolved Problem in ELT Program in Post-Revolutionary Iran: A Comparative Survey of the Attitudes of Teachers at Schools and Language Institutes", Iranian Journal of Comparative Education, 1, 1, 986-1009, 2021-02-27
• "Showcasing the Predictive Validity of High School Records for Students of English Language and Literature", International Journal of Language Testing, 2, 2, 168-179, 2021-10-21
• "EFL Students’ Perspectives on EAP Courses: A Data-Driven Study", Iranian Journal of English for Academic Purposes, 4, 4, 104-122, 2021-12-16
• "BOOK REVIEW: Lane-Mercier, G., Merkle, D. & Koustas, J. (eds.), Minority Languages, National Languages, and Official Language Policies, Montreal and Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2018, 360 pp.", Dialectologia, 2, 2, 245-252, 2022-07-14
• "English Language Education Policy and Practice in Iran and Saudi Arabia: A Comparative Study", Iranian Journal of Comparative Education, 1, 1, 2804-2826, 2024-02-28
• "Teaching Critically and Creatively: Fusing Environmental Education for Social and Language Development in English Language Teaching", Journal of Linguistic Studies: Theory and practice, 1, 1, 1-24, 2024-04-23

• "ضرورت توجه به مولفه دانش و ذهنیت فرهنگ نگار در ارزیابی و نقد فرهنگهای لغت"، همایش ملی فرهنگ نگاری دو زبانه، دانشگاه تربیت مدرس تهران، ایران، تهران، 2019-05-01
• "منطق بهره گیری از الگوهای کارآمد ارزیابی در ارزشیابی کیفیت زیر نظامهای آموزش عالی (مطالعه موردی: برنامه زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی)"، دومین کنفرانس بین‌المللی و سیزدهمین کنفرانس ملی ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی، دانشگاه شیراز خرداد ۹۸، ایران، شیراز، 2019-06-12
• "جهانی شدن و تقابل دو رویکرد انتقادی و لیبرالی: بحثی در تبیین ضرورت بهره گیری از «آموزش انتقادی» در برنامه آموزش زبان انگلیسی در ایران"، Second International Conference on Comparative Education kashan University, Iran، ایران، کاشان، 2019-11-20
• "آموزش انتقادی: حلقه مفقوده در برنامه تربیت معلم زبان انگلیسی در ایران"، اولین همایش بین المللی مطالعات زبان دامشگاه اصفهان، ایران، اصفهان، 2019-12-11
• "جایگاه هویت در برنامه درسی قدیم و جدید آموزش زبان خارجی در ایران (مطالعه موردی: بازنمود هویت زیستمحیطی در کتابهای نونگاشت آموزش زبان انگلیسی در ایران)"، سومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی، ایران، بابلسر، 2023-05-17


• "Intercultural Competence: A Missing Link in Iranian English Language Teaching Program", First National Conference on New Trends in English Language Teaching and Applied Linguistics- February 15, 2018, ایران, گرگان, 2018-02-15
• "Using Graphic Organizers as an Innovative Technique in EAP Textbooks Development", First National Conference on New Trends in English Language Teaching and Applied Linguistics- February 15, 2018, ایران, گرگان, 2018-02-15
• "English Language Education in Iranian Private and Public Sectors: A Conflict between Globalization and Localization", First International Conference on Comparative Education (November 23-24, 2017) Lorestan University, Khorramabad, Iran, ایران, خرم آباد, 2017-11-23
• "On the Necessity of Attending to the Rights of Local Languages in Education Systems", First International Conference on Comparative Education (November 23-24, 2017) Lorestan University, Khorramabad, Iran, ایران, خرم آباد, 2017-11-23
• "When Practice Distances itself from Policy! A Comparative Evaluation of Three Generations of EAP Textbooks in Iran", Second International Conference on Comparative Education kashan University, Iran, ایران, کاشان, 2019-11-20
• "Iranian EAP stakeholders as scattered islands: A critical appraisal of ‘community policy’ from EAP specialists' perspectives", 4th Conference on Interdisciplinary Approaches to Language Teaching, Literature and Translation Studies (LTLTS4), ایران, مشهد, 2022-03-18
• "The Question of Using L1 in EFL Classrooms: A Comparative Survey of the Teachers’ Attitudes at Public Schools and Language Institutes", سومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی, ایران, بابلسر, 2023-05-17
• "Source, Target or Intercultural? Iranian English Language Teachers’ Perception of Culture in the Era of Globalization", سومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی, ایران, بابلسر, 2023-05-17

• "ترجمه کتاب "تاملی در ترجمه": رویکردي عملی به تحلیل و ترجمه متون انگلیسی به زبانهاي دیگر Thinking English translation: analyzing and translating English source texts"، دانشگاه دامغان، 2021-02-18
• "ترجمه کتاب [ترجمه تخصصی: رهایی از برچسب غیرادبی]"، دانشگاه دامغان، 2022-10-23
• "ترجمه کتاب [اصطلاح شناسی و ترجمه تخصصی]"، دانشگاه دامغان، 2022-10-23

پروژه‌های تحقیقاتی

سوابق پژوهشی و اجرایی

دانشجویان دکتری

برنامه هفتگی

پرسش و پاسخ