{
    "metadata": {
        "dataset_id": "shahroodut-thesis",
        "record_id": "HA193",
        "title": "ارائه مدلی برای کاربرد بازی‌کاری در کانون‌های ارزیابی و توسعه با استفاده از رویکرد گراندد تئوری",
        "publisher": "دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "owner": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "license": "CC-BY-4.0",
        "license_url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/",
        "license_text": "استفاده، بازنشر، تحلیل، پردازش و بهره برداری پژوهشی، آموزشی و صنعتی با ذکر منبع دانشگاه صنعتی شاهرود مجاز است.",
        "publication_date": "1396",
        "last_update": "2026-07-11",
        "language": "fa",
        "format": "application/json",
        "contact": "thesis@shahroodut.ac.ir",
        "access": {
            "fulltext_available": "true",
            "public_access": "true"
        }
    },
    "data": {
        "thesis_id": "HA193",
        "title": "ارائه مدلی برای کاربرد بازی‌کاری در کانون‌های ارزیابی و توسعه با استفاده از رویکرد گراندد تئوری",
        "degree": null,
        "faculty": "صنایع و مدیریت",
        "year": 1396,
        "authors": [
            {
                "name": "مهسا پرویزی بابادی",
                "role": "پدیدآور اصلی"
            },
            {
                "name": "",
                "role": "استاد راهنما"
            }
        ],
        "keywords": [
            "کانون ارزیابی",
            "بازی کاری",
            "گیمیفیکیشن",
            "گراندد تئوری",
            "گلیزر"
        ],
        "abstract": "ﻫﻢﺳﻮﻳﻲ ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎی اﻣﺮوزی در دﺳﺖﻳﺎﺑﻲ ﺑﻪ اﻟﮕﻮﻫﺎی ﻣﺸﺘﺮک ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ، منجر به ﻇﻬﻮر ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻫﺎی ﻧﻮﻳﻦ در ﻋﺮﺻﻪ ﻫﺪاﻳﺖ و رﻫﺒـﺮی ﺳـﺎزﻣﺎنﻫـﺎ و ﺑـﺴﻂ و ﮔـﺴﺘﺮش ﻛﺎرﺑﺮد آنﻫﺎ در ﺳﻄﺢ ﺟﻬﺎﻧﻲ شده است. از ﺟﻤﻠﻪ اﻳﻦ ﺗﻜﻨﻴﻚﻫﺎ، روﻳﻜﺮد ﻣﺮاﻛﺰ ارزﻳﺎﺑﻲ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ. مراکز ارزیابی از طریق ارزیابی افرادی که در سازمان به فعالیت مشغول هستند، شایستگی‌های افراد و مسیر توسعه ای آنان را مشخص می‌نماید و به افراد کمک میکند تا در انجام وظایف محوله، پذیرش مسئولیت ها و تحقق برنامه های سازمان مثمر ثمر واقع شوند.\r\nاز طرف دیگر، یکی از روش‌های جدید مورد استفاده در سازمان‌ها برای تحت تاثیر قرار دادن کارکنان، گیمیفیکیشن یا بازی کاری می‌باشد. بازی کاری به معنی استفاده از تفکر و تکنیک بازی برای هدفی غیر از بازی است. بدین صورت که با خلق یک بازی هدفدار، در یک فرآیند پیش بینی و طراحی شده، کاندیدها را تحت تاثیر قرار می دهد. از طریق بازی‌کاری در مراکز شایستگی میتوان انگیزه افراد را تحت تاثیر قرار داد و از این طریق اثربخشی ارزیابی را بالا برد.\r\nهدف از انجام این پژوهش، ارائه مدلی برای بکارگیری بازی‌کاری در توسعه کانون‌های ارزیابی شایستگی می‌باشد. در این پژوهش از نظریه‌ی داده‌بنیاد استفاده شده است. داده ها، با انجام مصاحبه های عمیق و نیمه ساختار یافته با 18 نفر از متخصصین این حوزه (اساتید دانشگاه و متخصصین حوزه کانون‌های ارزیابی و آشنا به بازی‌کاری) جمع آوری و نمونه گیری به روش نظری انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از مقایسه مداوم در رویکرد نظریه ی زمینه ای گلیزر در سه مرحله ی، کد گذاری باز، محوری و انتخابی استفاده گردید. در نهایت و در مرحله کدگذاری انتخابی، یکایک داده‌های به‌دست آمده تحلیل، سیر داستان ترسیم و نظریه خلق شد.",
        "repository": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "note": "حقوق مادی و معنوی متعلق به دانشگاه صنعتی شاهرود می باشد.",
        "download_url": "https://shahroodut.ac.ir/fa/thesis/files/somefiles/sf_HA193.pdf"
    },
    "dictionary": {
        "thesis_id": "شناسه پایان نامه",
        "title": "عنوان پایان نامه",
        "degree": "مقطع تحصیلی",
        "faculty": "دانشکده",
        "year": "سال دفاع",
        "authors": "پدیدآورندگان",
        "keywords": "کلیدواژه ها",
        "abstract": "چکیده",
        "repository": "محل نگهداری",
        "note": "یادداشت",
        "download_url": "آدرس فایل پایان نامه"
    }
}