{
    "metadata": {
        "dataset_id": "shahroodut-thesis",
        "record_id": "HA106",
        "title": "شناسایی و اولویت بندی عوامل استراتژی دانش و تاثیر آن بر استراتژی های سازمان ( مطالعه موردی صنایع غذایی استان خراسان رضوی)",
        "publisher": "دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "owner": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "license": "CC-BY-4.0",
        "license_url": "https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/",
        "license_text": "استفاده، بازنشر، تحلیل، پردازش و بهره برداری پژوهشی، آموزشی و صنعتی با ذکر منبع دانشگاه صنعتی شاهرود مجاز است.",
        "publication_date": "1394",
        "last_update": "2026-07-11",
        "language": "fa",
        "format": "application/json",
        "contact": "thesis@shahroodut.ac.ir",
        "access": {
            "fulltext_available": "true",
            "public_access": "true"
        }
    },
    "data": {
        "thesis_id": "HA106",
        "title": "شناسایی و اولویت بندی عوامل استراتژی دانش و تاثیر آن بر استراتژی های سازمان ( مطالعه موردی صنایع غذایی استان خراسان رضوی)",
        "degree": null,
        "faculty": "صنایع و مدیریت",
        "year": 1394,
        "authors": [
            {
                "name": "حسین موسی آبادی",
                "role": "پدیدآور اصلی"
            },
            {
                "name": "سید محمد موسوی شاهرودی",
                "role": "استاد راهنما"
            }
        ],
        "keywords": [
            "استراتژی دانش",
            "استراتژی سازمان",
            "منبع دانش",
            "انباشت دانش",
            "تامین دانش",
            "پایه دانش"
        ],
        "abstract": "هر سازمانی در ابتدا باید تشخیص دهد که چه دانشی و چگونه بایستی توسعه داده شده و مدیریت شود. برای سازمانهایی که درصدد برنامه ریزی برای پیاده سازی سامانه ها و ابزارهای مدیریت دانش در سازمان خود هستند، تعیین استراتژی دانش از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار است. این پژوهش با پیروی از یک چهارچوب منظم به شناسایی و اولویت بندی عوامل استراتژی دانش و تاثیر آن بر استراتژی های سازمان  پرداخته است. محقق درصدد است با کشف و تشخیص عوامل استراتژی دانش، نحوه عملکرد سازمانها را بر مبنای هر کدام از این عوامل تشریح کند و نحوه تاثیرگذاری این عوامل را بر استراتژی اصلی سازمان مورد بررسی قرار دهد. در این راستا پرسشنامه های ارزیابی استراتژی سازمان و استراتژی دانش در میان مدیران، معاونین و کارشناسانی که به طور مستقیم در فرآیند برنامه ریزی استراتژیک شرکت خود دخیل بودند و در تصمیم گیری های راهبردی و هدفگذاری های بلندمدت صاحب نظر هستند، توزیع و تکمیل شد. پس از آن به منظور تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیه‌های تحقیق از روش حداقل مربعات جزئی (PLSR )  و با استفاده از تحلیل عاملی به شناسایی و بررسی میزان اثرگذاری عوامل استراتژی دانش بر استراتژی سازمان پرداخته شد.\r\nبا توجه به نتایج بدست آمده، فرضیه اصلی پژوهش تایید شد، بدین معنی که استراتژی دانش بر استراتژی سازمان تاثیر مستقیم و معناداری دارد. همچنین با توجه به نتایج آماری، فرضیه فرعی اول تایید نشد، به عبارتی پاسخ دهندگان معتقدند که نحوه انباشت دانش تاثیری بر استراتژی سازمان ندارد. فرضیه فرعی دوم تایید شد، یعنی نحوه تامین دانش تاثیر مثبت و معناداری بر استراتژی سازمان دارد. فرضیه فرعی سوم که عبارت‌است از اینکه منبع تامین دانش بر استراتژی سازمان تاثیر مستقیم، مثبت و معناداری دارد، تایید شد. همچنین فرضیه فرعی چهارم نیز تایید شد یعنی می‌توان گفت که پایه دانش تاثیر مثبت و معناداری بر استراتژی سازمان دارد.\r\nدر انتها نیز از آزمون فریدمن برای اولویت بندی (رتبه‌بندی) عوامل استراتژی دانش، توسط پاسخ دهندگان استفاده ‌شد. که نشان می دهد پایه دانش، بالاترین اولویت را در تاثیرگذاری بر روی استراتژی سازمان دارد.",
        "repository": "کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود",
        "note": "حقوق مادی و معنوی متعلق به دانشگاه صنعتی شاهرود می باشد.",
        "download_url": "https://shahroodut.ac.ir/fa/thesis/files/somefiles/sf_HA106.pdf"
    },
    "dictionary": {
        "thesis_id": "شناسه پایان نامه",
        "title": "عنوان پایان نامه",
        "degree": "مقطع تحصیلی",
        "faculty": "دانشکده",
        "year": "سال دفاع",
        "authors": "پدیدآورندگان",
        "keywords": "کلیدواژه ها",
        "abstract": "چکیده",
        "repository": "محل نگهداری",
        "note": "یادداشت",
        "download_url": "آدرس فایل پایان نامه"
    }
}